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在精益浪潮中成長的班組

日期:2014-3-17

       光陰荏苒,歲月匆匆。過去的2013年,是變革創新的一年,是催人奮進的一年。在這一年里,機加車間鉆工、鉆銑兩個班組從無到有,逐步發展,取得了良好的成績。而班組管理制度對于提升基層管理水平所起到的巨大促進作用更是讓我們有目共睹。
      在公司推行班組管理制度前,我們工段的基層管理工作主要依靠工段長一個人來做。操作者往往缺乏主觀能動性,對于工作中所出現的異常點、問題點也不能夠及時地進行反饋,最終導致管理工作不能順暢高效地進行,操作者執行效率低下,無形之中浪費了產能。
      在精益生產方式導入公司生產制造系統的同時,班組管理機制也引入到了我們的日常管理工作之中。班組長這一全新的角色像紐帶一樣將操作者與工段長緊密地聯系起來,實現了生產任務安排的準確、有序和命令傳達的更加高效。比如,我們的班組通過班前會安排一天的任務,回顧總結前一天的工作,記錄反饋各種異常與變化;班組長通過對細節的關注讓日常的工作有條不紊地進行,將上級交代的任務準確地傳達給每一位操作者。
      隨著班組建設工作的開展和精益化的快速推進,我們逐步地認識到,想要“百尺竿頭更進一步”,決不能單單依靠車間領導與班組長的努力,班組的發展與管理是一個全員參與、全員管理的過程。“兩長三員”各負其責,班組安全員、質量員、現場員、工會小組長都要參與到班組的工作中來。比如,每天班前會上,質量員分析工作中易出現質量問題的工序與尺寸,再次提到以往發生過質量問題的部位,提醒班組成員嚴把質量關;安全員每日點評易發的習慣性違章點,幫助大家時刻牢記“安全第一、預防為主”的理念;現場員報告前一天的5S點檢情況,打分、排名,讓5S的理念深入人心;工會小組長負責了解班組成員的整體精神面貌,以便每一位員工都能以全新的精神面貌投入到一天的工作中。
      班組,讓每個人都融入到了基層管理工作中,從被動地接受管理轉變為積極推進、人人參與的狀態,從“事不關己、高高掛起”的心態轉變成了“我參與、我負責、我受益”的態度。班組管理機制在潛移默化中改變著我們,而通過我們的努力也使得班組更有凝聚力。相信隨著公司精益管理工作的推進,公司所有的班組都將會不斷改進、不斷提升,在推動公司高效穩健發展中貢獻班組更大的力量。                        (機加車間  王高峰)
 

所屬類別: 員工活動

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